Из чего складывается качественное электронное образование? Почему-то основные составные всегда это – видеоуроки, презентации, домашние задания (или тесты) и вебинары. Это все тоже неплохо, но вот хочется большего: чтобы лучше усвоить информацию, больше знать и успешно применять знания на практике. В этом нам поможет пирамида обучения и построение учебного процесса согласно ее принципам.

Пирамида обучения в онлайн-образовании

Говорят, что максимально студент может освоить только 90% учебной темы и это считается желаемой целью. Как же добиться такого результата, особенно при e-learning, когда тесного контакта со студентом нет?

Пирамида обучения в онлайн-образовании

1. Студент будет знать только 5% учебного материала

Для этого достаточно записать видеолекцию преподавателю и дать ее прослушать обучающемуся.

2. Студент будет знать уже 10% учебного материала

Для этого к видеоуроку добавляем еще необходимость прочитать конспект лекции.

Как показывает практика, не все учебные заведения готовят конспекты. Проще дать студенту возможность самому конспектировать нужный материал во время лекции, то есть не тратить время на подготовку качественного конспекта для всей группы обучающихся. Но если человек не захочет его готовить, тогда освоение материала останется на уровне только 5%.

3. Студент будет знать 20% учебного материала

Для этого уже нужны три составные: просмотреть видеоурок, прочитать конспект лекции и изучить презентацию.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Онлайн-образование: 10 пожеланий студента

Подготовить учебный материал в виде презентаций и по нему рассказать лекцию – очень распространенная практика не только во время онлайн-обучения, но и при проведении семинаров, конференций. Поэтому такой компонент присутствует практические всегда.

4. Студент будет знать 30% учебного материала

Для этого добавляем дальше необходимые элементы: просмотреть видеоурок с презентацией, прочитать конспект лекции и изучить пример использования материала.

Достаточно разработать один большой, детальный и понятный пример, чтобы человек смог разобраться, как в действительности применяются предоставленные знания.

5. Студент будет знать целых 50% учебного материала

Для этого основными составными теперь у нас будут: просмотр видеоурока и презентации, изучение конспекта лекции, понимание предоставленного примера и обсуждение темы с другими студентами, преподавателем.

Обычно, электронные письма отправляют для информирования студентов о каком-то событии, или для предоставления организационной информации. Но таким способом еще можно присылать краткие задания по лекционной теме.

Информация лучше усваивается, когда с ней работать, а не только изучать. Присланные ответы студентов всегда можно обсудить во время вебинара, а не только 80% вебинарного времени повторять содержимое лекции, которое все должны были изучить еще до начало онлайн-урока.

пирамида обучения в онлайн-образовании

6. Студент будет знать даже 75% учебного материала

Для этого необходимы: видеоурок, презентация, конспект лекции, пример, обсуждение во время вебинара и еще выполнить практическое домашнее задание по теме.

С этим тоже проблем не бывает, домашние задания всегда присутствуют в программе обучения, а как же без них? Но они должны идти в комплексе со всеми другими составными, чтобы получить эффективный процесс обучения.

7. Студент освоит учебный материал на 90%

Для этого нужно использовать весь вышеперечисленный спектр учебных материалов: видеоурок, презентация, конспект, пример, вебинар, практическое домашнее задание и к этому всему еще необходимо добавить возможность научить этой теме других студентов. Вы спросите, как?

Предлагаю использовать желание студентов изучить материал лучше, глубже для создания онлайн-ресурса с полезной тематической информацией, которую будут готовить обучающиеся. Для того, чтобы вовлечь человека в изучение темы, нужно давать задания на самостоятельный поиск нужного материала.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Дистанционное обучение: что самое важное в создании хорошего курса

Одно такое задание в неделю будет не сложно выполнить, тем более, что оно по теме, которую сейчас изучают. А студент, при этом, копнет глубже в поиске того, о чем не рассказывал преподаватель. Интересные и качественные материалы будут выкладываться на общий портал с именами авторов, которые подготовили его.

Задание может быть, например, такое: найти полезную информацию по теме занятия, которую преподаватель не рассказывал на лекции. Таких материалов будет огромное количество, но человеку придется перечитать их часть, чтобы выбрать, какой именно взять. А дальше еще изучить отобранное, чтобы подготовить материал. Таким образом мы сможем реализовать и этот последний компонент, который поможет другим людям узнать от студента новую информацию, а он, при этом, сможет еще больше разобрать тему лекции.

Конечно, предоставленная схема обучения – сложная в подготовке для учебного центра, но это один из вариантов, который может поднять качество электронного образования, а студенту поможет лучше освоить знания, разобраться в теме и успешно применять все на практике.


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Похожие записи

Мероприятия

«Добрий червень» з Unlimit Ukraine by the European Business Association та БФ «Таблеточки»

Проект підтримки мікро та малого бізнесу Unlimit Ukraine by the European Business Association та БФ «Таблеточки» розпочинають акцію «Добрий червень». Всі ми знаємо, що у великого бізнесу завжди є своя CSR (Corporate Social Responsibility) політика, Подробнее…

Blended learning

Кейс впровадження змішаного навчання в КПІ ім. І. Сікорського

23 січня в соціальній мережі побачив анонс I-ї Всеукраїнської конференції «Цифрові комунікації у глобальному просторі. Змішана освіта». Передбачувано, що в основному будуть доповіді та обговорення досвіду в академічному секторі. Наразі мені дуже цікаво спостерігати за Подробнее…

Опыт

Что такое встроенное меню курса и как от него избавиться

Сегодня мы посмотрим на меню курса в текстовом виде. В любом редакторе курсов есть встроенный функционал для создания меню. Это встроенное меню обычно выглядит как нумерованный список ссылок на слайды курса. Зачастую параметры настройки такого Подробнее…